A társpályázó Kinizsi Pál Általános Iskola Határtalanul értékelõ osztályfõnöki órájának megtartására 2016. 06. 06.-án került sor két tanóra keretében.

Az elsõ tanóra

Célja: szabad beszélgetés, tapasztalatcsere, az önálló véleménynyilvánítás és gondolatok megfogalmazása, következtetések és tanulságok megfogalmazása

Témája: a tanulmányi kirándulás programjai, utazás, szállás, étkezés, idegen tájak, városok és népek, román nyelv hangzása, más mentalitás, más szokások és hagyományok, társas kapcsolatok

Második tanóra

Célja: a programok során szerzett információk rögzítése

Témája: épített örökség, híres magyarok, helységnevek, román nyelv, kartográfia, idézetek, tájszavak

PEDAGÓGIAI MÓDSZEREK: frontális, szabad beszélgetés, körkérdések, csoportmunkában plakátkészítés, feladatmegoldó: térképkeresõ feladatok, szó-kép társító feladatok, „Ki mondta?”, „Mit jelent?” , „Keresd a román helységnevét!”